课前预习资料
Pre-class Preparation & Resources
请同学们根据目前的教学进度，展开对应单元，完成预习任务。
🌱 第一单元：生命的胶囊
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W1: 千奇百怪的种子
本周主题：种子结构
📺 英语阅读视频
跟读练习：种子的定义。
📖 双语阅读 (Reading Time)
A seed resembles a small box. 种子 (seed) 像一个小盒子。
This embryo stayed inside. 这个胚 (embryo) 留在里面。
Every seed possesses a unique structure. 每颗种子都有独特的 结构 (structure)。
Soybeans are dicots. 大豆是 双子叶植物 (dicots)。
Observation will reveal life. 观察将揭示生命。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Embryo | [ˈembriəʊ] | 胚 |
| Structure | [ˈstrʌktʃə(r)] | 结构 |
| Dicot | [ˈdaɪkɒt] | 双子叶植物 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W2: 唤醒沉睡的生命
本周主题：萌发条件
📺 英语阅读视频
跟读练习：萌发的过程。
📖 双语阅读 (Reading Time)
Germination begins the life cycle. 萌发 (germination) 开始了生命周期。
A dormant seed waited. 一颗 休眠的 (dormant) 种子在等待。
Seeds require fresh air. 种子需要新鲜空气。
We will change one variable. 我们将改变一个 变量 (variable)。
The beans grow daily. 豆子每天生长。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Germination | [ˌdʒɜːmɪˈneɪʃn] | 萌发 |
| Dormant | [ˈdɔːmənt] | 休眠的 |
| Variable | [ˈveəriəbl] | 变量 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W3: 破土而出的力量
本周主题：根的起源
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跟读练习：根的向地性。
📖 双语阅读 (Reading Time)
The radicle emerged first. 胚根 (radicle) 首先出现。
It becomes the primary root. 它成为主根。
Gravity pulls roots downward. 重力 (gravity) 向下吸引着根部。
Geotropism directs growth. 向地性 (geotropism) 引导生长。
The root will find its path. 根将找到它的路径。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Radicle | [ˈrædɪkl] | 胚根 |
| Gravity | [ˈɡrævəti] | 重力 |
| Geotropism | [dʒiːˈɒtrəpɪzəm] | 向地性 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W4: 不同的童年
本周主题：出苗期与长叶期
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跟读练习：破土而出。
📖 双语阅读 (Reading Time)
The hypocotyl lifted the seed. 下胚轴 (hypocotyl) 抬升了种子。
The plant breaks the ground. 植物破土而出。
Leaves produce food. 叶子制造食物。
Unifoliate leaves will open. 单叶 (unifoliate) 将要展开。
This stage marks progress. 这个阶段标志着进步。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Hypocotyl | [ˌhaɪpəˈkɒtɪl] | 下胚轴 |
| Emergence | [iˈmɜːdʒəns] | 出苗 |
| Unifoliate | [ˌjuːnɪˈfəʊliət] | 单叶的 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
🌿 第二单元：植物的骨架与血脉
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W5: 移植植物
本周主题：直根系
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跟读练习：根系网络。
📖 双语阅读 (Reading Time)
Soybeans have a taproot. 大豆有 直根 (taproot)。
Lateral roots grew outward. 侧根 (lateral roots) 向外生长。
Nodules support the plant. 根瘤 (nodules) 支撑植株。
Bacteria will help the roots. 细菌帮助根部。
Strong roots stabilize the stem. 强壮的根系稳定茎干。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Taproot | [ˈtæpruːt] | 直根 |
| Lateral | [ˈlætərəl] | 侧根 |
| Nodule | [ˈnɒdjuːl] | 根瘤 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W6: 植物的吸管
本周主题：木质部与韧皮部
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跟读练习：茎的结构。
📖 双语阅读 (Reading Time)
Xylem transports water. 木质部 (xylem) 运输水分。
Phloem moved the sugar. 韧皮部 (phloem) 移动糖分。
Capillary action helps movement. 毛细现象 (capillary) 帮助移动。
The stem resembles a straw. 茎就像一根吸管。
These pipes will maintain health. 这些管道维护健康。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Xylem | [ˈzaɪləm] | 木质部 |
| Phloem | [ˈfləʊem] | 韧皮部 |
| Capillary | [ˈkæpəleri] | 毛细管 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W7: 植物的隐形指挥官
本周主题：生长素
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跟读练习：生长素的作用。
📖 双语阅读 (Reading Time)
Auxin is a plant hormone. 生长素 (auxin) 是一种植物 激素 (hormone)。
The stem tip produced it. 它由茎尖产生。
High levels elongate cells. 高水平的生长素使细胞 伸长 (elongate)。
It directs growth. 它引导生长。
Removing tips will increase leaves. 去除顶端将增加更多侧叶。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Auxin | [ˈɔːksɪn] | 生长素 |
| Hormone | [ˈhɔːməʊn] | 激素 |
| Elongate | [ɪˈlɒŋɡeɪt] | 伸长 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W8: 向上的力量
本周主题：向光性
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跟读练习：向光性原理。
📖 双语阅读 (Reading Time)
Phototropism moves the plant. 向光性 (phototropism) 使植物移动。
This phenomenon helped the beans. 这个 现象 (phenomenon) 帮助了黄豆。
The plant curves. 植物会 弯曲 (curve)。
Sunlight provides energy. 阳光了提供能量。
The leaves will seek light. 叶子将追寻光照。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Phototropism | [ˌfəʊtəʊˈtrɒpɪzəm] | 向光性 |
| Phenomenon | [fəˈnɒmɪnən] | 现象 |
| Curve | [kɜːv] | 弯曲 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
🍃 第三单元：能量工厂
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W9: 叶子的指纹
本周主题：三出复叶与脉络
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跟读练习：三出复叶。
📖 双语阅读 (Reading Time)
Soybeans have trifoliate leaves. 大豆有 三出的 (trifoliate) 复叶。
Each leaflet performed photosynthesis. 每片片 小叶 (leaflet) 都进行了光合作用。
Veins transport water. 叶脉 (vein) 输送水分。
These leaves capture sunlight. 这些叶子捕获阳光。
Future leaves will grow larger. 未来的叶子将长得更大。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Trifoliate | [traɪˈfəʊliət] | 三出的 |
| Leaflet | [ˈliːflət] | 小叶 |
| Vein | [veɪn] | 叶脉 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W10: 隐形的气孔
本周主题：气孔与蒸腾作用
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跟读练习：气孔的功能。
📖 双语阅读 (Reading Time)
Stomata allow breathing. 气孔 (stomata) 允许呼吸。
Leaves used these holes. 叶子利用这些孔。
Transpiration releases vapor. 蒸腾作用 (transpiration) 释放 水蒸气 (vapor)。
This vapor cools plants. 这种 水蒸气 (vapor) 使植物降温。
Plants will require more water. 植物也将需要更多水分。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Stomata | [ˈstəʊmətə] | 气孔 |
| Transpiration | [ˌtrænspɪˈreɪʃn] | 蒸腾作用 |
| Vapor | [ˈveɪpə(r)] | 蒸气 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W11: 光合作用魔法
本周主题：光合作用机制
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跟读练习：光合作用。
📖 双语阅读 (Reading Time)
Photosynthesis creates glucose. 光合作用 (photosynthesis) 产生 葡萄糖 (glucose)。
Chloroplasts used sunlight. 叶绿体 (chloroplast) 使用阳光。
This process releases oxygen. 这个过程释放出氧气。
Plants make food. 植物制造食物。
They will sustain life. 这些食物将维持生命。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Photosynthesis | [/ˌfəʊtəʊˈsɪnθəsɪs/] | 光合作用 |
| Chloroplast | [ˈklɔːrəplæst] | 叶绿体 |
| Glucose | [ˈɡluːkəʊs] | 葡萄糖 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W12: 多彩的叶子
本周主题：叶绿素与辅助色素
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跟读练习：叶绿素与色素。
📖 双语阅读 (Reading Time)
Chlorophyll is a green pigment. 叶绿素 (chlorophyll) 是一种绿色的 色素 (pigment)。
The leaves changed color. 叶子改变了颜色。
Pigments reveal themselves. 色素 (pigment) 显露 (reveal) 出来。
Autumn brings changes. 秋天带来变化。
Winter will arrive soon. 冬天很快来到。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Chlorophyll | [ˈklɒrəfɪl] | 叶绿素 |
| Pigment | [ˈpɪɡmənt] | 色素 |
| Reveal | [rɪˈviːl] | 显露 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
🌸 第四单元：繁衍的盛宴
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W13: 花的解剖室
本周主题：生殖器官
📺 英语阅读视频
跟读练习：花的结构。
📖 双语阅读 (Reading Time)
The stamen produces pollen. 雄蕊 (stamen) 产生花粉。
The pistil received pollen. 雌蕊 (pistil) 接受了花粉。
Symmetry creates beauty. 对称性 (symmetry) 创造了美感。
Bright petals attract insects. 鲜艳的花瓣吸引昆虫。
Seeds will form soon. 种子很快将形成。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Stamen | [ˈsteɪmən] | 雄蕊 |
| Pistil | [ˈpɪstɪl] | 雌蕊 |
| Symmetry | [ˈsɪmətri] | 对称性 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W14: 传粉者的秘密
本周主题：传粉机制
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跟读练习：传粉者。
📖 双语阅读 (Reading Time)
Pollination starts seed growth. 传粉 (pollination) 使种子生长开始。
Bees helped the flowers. 蜜蜂帮助花朵。
Nectar rewards pollinators. 花蜜 (nectar) 奖励 传粉者 (pollinator)。
Insects visit plants. 昆虫拜访植物。
This cycle will continue. 这个循环将持续下去。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Pollination | [ˌpɒləˈneɪʃn] | 传粉 |
| Pollinator | [ˈpɒləneɪtə(r)] | 传粉者 |
| Nectar | [ˈnektə(r)] | 花蜜 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W15: 果实的诞生
本周主题：果实与 DNA 蓝图
📺 英语阅读视频
跟读练习：DNA 与遗传。
📖 双语阅读 (Reading Time)
A pod grew. 一个 豆荚 (pod) 长大了。
The pod contains seeds. 豆荚 (pod) 里包含了种子。
DNA provides the blueprint. DNA (DNA) 提供了 蓝图 (blueprint)。
The plant followed instructions. 植物听从了指令。
Traits will pass down. 这些特征都会遗传下去。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Pod | [pɒd] | 豆荚 |
| DNA | [ˌdiː en ˈeɪ] | DNA |
| Blueprint | [ˈbluːprɪnt] | 蓝图 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W16: 种子的旅行
本周主题：传播策略
📺 英语阅读视频
跟读练习：种子传播。
📖 双语阅读 (Reading Time)
Dispersal moves seeds. 传播 (dispersal) 使种子分散。
Animals carried some seeds. 动物会携带一些种子。
Wind helps others. 风帮助剩下的。
Nature uses many ways. 大自然使用很多方法。
Life will find a home. 生命将找到家园。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Dispersal | [dɪˈspɜːsl] | 传播 |
| Offspring | [ˈɒfsprɪŋ] | 后代 |
| Strategy | [ˈstrætədʒi] | 策略 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
🌾 第五单元：从田野到生活
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W17: 克隆大师 (无性繁殖)
本周主题：植物无性繁殖
📺 英语阅读视频
跟读练习：无性繁殖。
📖 双语阅读 (Reading Time)
Cloning creates identical plants. 克隆 (cloning) 创造出完全相同的 (identical) 植物。
We used a stem. 我们使用过一个茎干。
Propagation allows growth. 繁殖 (propagation) 帮助生长。
Farmers select best traits. 农民会选择植物最好的特征。
New plants will grow. 新的植物继续生长。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Cloning | [ˈkləʊnɪŋ] | 克隆 |
| Propagation | [ˌprɒpəˈɡeɪʃn] | 繁殖 |
| Identical | [aɪˈdentɪkl] | 完全相同的 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W18: 植物魔法师（应用）
本周主题：提取与艺术
📺 英语阅读视频
跟读练习：植物提取物。
📖 双语阅读 (Reading Time)
Scientists extract pigments. 科学家们 提取 (extract) 色素。
Anthocyanin created purple colors. 花青素 (anthocyanin) 产生了紫色。
Dye colors cloth. 染料 (dye) 可以给衣服上色。
Natural colors are safe. 天然的颜色是非常安全的。
We will make art. 我们可以用来创作艺术。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Extract | [ɪkˈstrækt] | 提取 |
| Anthocyanin | [ˌænθəˈsaɪənɪn] | 花青素 |
| Dye | [daɪ] | 染料 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W19: 从田野到餐桌
本周主题：加工流程
📺 英语阅读视频
跟读练习：大豆加工与营养。
📖 双语阅读 (Reading Time)
Soybeans provide protein. 大豆提供 蛋白质 (protein)。
The process was simple. 这个过程 (process) 是简单的。
People make soy milk. 人们制作豆浆。
Healthy food supports growth. 健康的食物帮助成长。
We will enjoy the drink. 我们会好好享用这个饮料。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Protein | [ˈprəʊtiːn] | 蛋白质 |
| Nutritious | [njuˈtrɪʃəs] | 有营养的 |
| Process | [ˈprəʊses] | 过程 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。
W20: 终极展览
本周主题：总结与庆祝
📺 英语阅读视频
跟读练习：好奇心与发现。
📖 双语阅读 (Reading Time)
The exhibition displays work. 展览 (exhibition) 展出了作品。
We shared our findings 我们分享大家的的科学 发现 (findings)。
Curiosity drives learning. 好奇心 (curiosity) 驱动学习。
Each plant tells a story. 每棵植物都讲述了一个故事。
A new journey will begin. 一个新旅程即将开始。
📝 核心单词 (Key Vocab) 🔊
| 英文 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| Exhibition | [ˌeksɪˈbɪʃn] | 展览 |
| Findings | [ˈfaɪndɪŋz] | 发现 |
| Curiosity | [ˌkjʊəriˈɒsəti] | 好奇心 |
✍️ 造句练习 (Sentence Practice)
请运用今天学习到的新单词，尝试造句，以检验自己对词汇的掌握程度。